دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران زن در توسعه و سیاست 2538-3124 14 4 2016 12 21 Femininity typology and girl students (Case study: Students of Guilan University) دختران دانشجو و سنخ‌شناسی‌ زنانگی (مطالعۀ موردی: دانشجویان دانشگاه گیلان) 513 533 60967 10.22059/jwdp.2016.60967 FA علی یعقوبی استادیار جامعه‏ شناسی دانشگاه گیلان هانیه مقدس یزدی کارشناسی ارشد جامعه‏ شناسی دانشگاه گیلان Journal Article 2016 09 11 The concept of femininity is similar to a social structure with varied notions in different time and backgrounds. This article aims to develop a typology of girl students of Guilan University. In the current study, semi-organized interviwes aiming for tageted sampling and qualitative methods are employed. For this reason, thirty people were interviewed. Then, the interviews were examined using theme analysis method. On the basis of the obtained conversations, women are classified into three classes including agreementative, combined, and refractory clearly depicting Cannel's theory in compatible, combined and refractory femininty. The findings show that the main reason of feminine changes is growth of media and social network usage. مفهوم زنانگی به‏مثابۀ سازه‏ای اجتماعی است که در زمان‏های مختلف مدلول‏های متعددی داشته است. هدف این مقاله سنخ‏شناسی دختران دانشجو در دانشگاه گیلان است. در مطالعۀ مزبور، با تکیه بر روش‏های کیفی و نمونه‏گیری هدفمند از مصاحبه‏های نیمه‏سازمان‏یافته فردی و گروهی (گروه متمرکز) استفاده شد. برای این منظور، با 30 نفر مصاحبه شد. سپس مصاحبه‏ها به شیوۀ تحلیل مضمون بررسی شدند. بر‌اساس گفت‌وگوهای به‌دست‌آمده، زنان به سه سنخ سازشی، تلفیقی و مقاوم تقسیم شدند که تداعی‏کنندۀ نظریۀ کانل در سه‌ گونۀ زنانگی سازگار، ترکیبی و مقاوم است. برمبنای یافته‏های تحقیق، هستۀ اصلی دلایل تغییرات زنانگی افزایش مصرف رسانه‏ای و شبکه‏های اجتماعی است. https://jwdp.ut.ac.ir/article_60967_7082cd64e32e1a7bb4aab5191912206b.pdf